Desde cedo, a criança traz em si potencial para aprender. E esse potencial precisa ser bem desenvolvido, de forma que buscar e compartilhar conhecimentos seja prazeroso para a criança, e que se alegre com suas conquistas. Entendemos a criança como um sujeito ativo, inserido em uma sociedade, que ela constrói, da qual participa e com a qual partilha cultura.
Nessa perspectiva, o CEFA alia a concepção de criança à qualidade dos serviços educacionais que lhe são oferecidos e atribui um papel e atenção especiais à proposta pedagógica desenvolvida na Educação Infantil. Por isso, visamos oportunizar à criança o acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos em diferentes linguagens, dentro de um ambiente que imperam a afetividade e o zelo.
O material didático adotado baseia-se em princípios, como a interdisciplinaridade, com vistas ao letramento e alfabetização.
PERÍODO
COORDENAÇÃO
